狼来了 - 精英中学入学考试改革已成定局

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补习的秘密已公开 精英中学考试改革在即

精英中学入学制度改革所考虑的要点

• 目前的精英中学制度，相比之下对男生较之对女生更有利；

• 目前的精英中学入学考试有利于那些数学成绩好的学生；

• 目前的入学考试题目太简单，需要更不容易事先预测的内容和形式；

• 目前的精英系统里没有足够多的弱势和残疾学生

新州公立精英中学的入学考试全面改革在即，以增加女生、贫困家庭背景学生、残疾学生和英语科目出色学生的数量。

从2020年起，新州教育部将推出一种新的入学考试，可能会使用在线出题技术，使考题实时适应匹配学生的学术能力。题目的设计上也避免被太容易事先猜到，是考卷不容易受到事先补习的影响。

NSW Education Minister Rob Stokes will announce a revamp of the selective schools entry test. CREDIT:SIMONE DE PEAK

新州教育部长Rob Stokes说，2019年的精英中学入学考试的改革内容很少，不会影响到目前正在准备考试的学生们。但即将到来的改革会使整个入学系统更加公平，消除几十年来对男生、数学和父母受过良好教育家庭背景学生的偏见。

这位部长说：“学术能力不应该受性别、种族或邮编的歧视。新南威尔士州的每一所学校都有有学术天赋的学生，我希望他们有机会选择精英教育系统，如果他们愿意的话。”

新州教育部部长将于周一发布期待已久的精英中学入学考试的评审报告，该报告将决定在该州48所精英中学的4250个招生名额中，每年近1.5万名申请者中的哪一位学生有资格获得入学名额。

报告发现目前的入学考试更偏向男生而不是女生，更偏向数学强的学生而不是擅长英语的学生。考试题目太容易预测，也太容易，限制了教育部识别新州最聪颖孩子的能力。

目前的考试结构也对弱势背景学生设置了太多的障碍。残疾学生面临着特殊的困难，因为目前纸面考试形式单一，不熟悉考试场地位置，考试资格要求严格。

自1991年以来，精英中学入学考试要求学生完成三个部分的考试 - 阅读（Reading）、写作（Writing）和综合能力（General Ability) - 三部分考试总分为200分。学生们还会有100分的学校评估分数（school assessment score），加起来300分的总分决定了学生们是否被录取，被哪所中学录取。

但是一个独立的专家评审小组发现目前的考试太简单了。当太多的学生答对了太多的考题时，这样的考试就很难选出最聪明的学生。

James Ruse Agricultural High School has topped the state every year since 1995.CREDIT:BROOK MITCHELL

一项长达九年的数据的分析发现，数学和综合能力题往往比阅读题更难，因此，在这些领域出类拔萃的学生比英语科目好的学生在考试中表现要更强。

该报告建议，新的入学考试可以使用与NAPLAN在线相同的技术，以适应匹配学生的学术能力；如果他们答对问题，那么后面出现的问题就会变得更难。这将提供一个更准确的学生能力指标。

由于没有对目前的学生进行调查，评审小组无法找到补习对考试成绩影响的确凿数据。但报告称，如果考题是可预测的，那么补习更有可能提高最终的考试成绩。

他们的调查还发现，接受过辅导的学生很少会对考试中出现的考题感到惊讶，而那些没有接受过辅导的学生往往会感到惊讶，或者时间不够用，或者对理解考题有困难。

有一些小学帮助学生事先准备入学考试，而有学校则没有。报告建议将出考题的方向要让题目变得更难预测，其中包括加大难度，并向学校提供更多支持，帮助学生做准备。

报告还指出了性别差距，实际精英中学的招生名额的女生少于男生，女生的申请比例也少于男生，提供给女生和女生接受的入学名额也少一些（目前的数据是，有77%的男生接受精英中学的录取通知书，而女生的比例为71%）。

男生的入学考试成绩略高于女生。虽然差距很小（300分总分中有2.26分），但这足以让天平向有利于男生的方向倾斜。州教育部正在调查其中的原因，但数学比英语在考试中的权重更重一个重要因素。

女生也会以更高的比例流向单性别学校，而且可能不会选择男女混校。2019年入学考试测试程序的设计对此将进行调整，以减少性别影响，但报告没有解释具体考试的形式和内容。

审查小组发现，包括土著学生在内的弱势背景学生也没有在精英中学入学系统中得到充分的体现。

报告说，父母拥有学士或以上学位家庭背景的学生占六年级学生的30%，但他们在申请入学考试的学生中占59%，在考入精英中学的学生中占63%。

作为应对措施，教育部会鼓励更多来自贫困家庭背景的学生申请精英中学入学考试，并为残疾学生推出类似于HSC形式的豁免或加分条款。

报告建议，学校的评估分数体系也应该在与老师、家长和学生协商后进行修订，因为目前存在着不一致性。一些学校只使用课堂考试成绩，另一些学校则有更复杂的评估系统。而私立学校根本不需要提供学校的评估分数，这意味着私校学生的分数是百分之百基于实际的精英中学入学考试。