要么当医生律师，要么令父母失望！澳华人女孩亲述成长经历：“没爱好，没个性，没朋友”（组图）

每位父母都希望自己的孩子可以成为一名非常优秀的人，尤其是远离故土来到澳洲的华人家长们，更是希望自己的孩子能顺利融入这个新社会，并且成为人群中“闪闪发亮”的人！

但最近澳媒报道了一位华人女孩的自传回忆录，讲述了自己学生时代的，父母严格的教育方式：“我的父母想为我和妹妹创造更好的生活，但这与幸福无关！我要么成为一名医生或律师，要么就只能是一个令人失望的人...”

父母为我规划好了未来：要么成为一名医生或律师，要么成为一个令人失望的人...

* 以下内容选自Jess Ho的回忆录《Raised by Wolves》一书，由Affirm Press出版。

我叫Jess Ho，我的父母和其他成千上万的人一样，有着自己的雄心壮志。但他们的雄心在世界上人口最密集的金融中心之一的香港无法实现，因为当时香港正处于一个不确定、甚至可能不民主的统治时期。

于是，在20世纪80年代，香港回归前，他们放弃了工作，收拾行装，离开了香港，去了一个他们以前从未去过的国家——澳大利亚。

为了寻找更好的生活，我的父母逃到了墨尔本的一个远郊。而为了在这里立足，在我和我的妹妹出生之前，他们就为我们规划好了未来的道路：医生、律师、工程师，或者“令人失望”的孩子。

这是我父母对我这个移民孩子的期望。这种情况似乎是很多亚裔孩子都会经历的。在这里，如果成为父母眼中Disappointment Child，我们就将是一个长期存在的笑话！

但奈何，这就是我们大多数人最后的结局。这不仅是因为我们没能爬上社会和经济的阶梯、没能跨过社会阶层之间的差距，还因为我们浪费了实现这一目标所花费的所有时间、金钱和牺牲。

我是个从小就没有自己的雄心壮志人，所以我只能按照父母的要求，履行我的义务。比如，当我能够独立坐直的时候，就开始学弹钢琴了。

之后每周只要我没有在学校里上学的时间，就基本每天都在练习音阶、阅读一页页的乐谱、学习如何视读和背诵小节...

除了学习音乐，每个星期六，我还要去中文学校学习普通话的听、说、读、写。之后，我和妹妹会被父母赶去上补习班。

这并不是为了补习我们不懂的科目而进行的额外学习，而是一种进阶的校外辅导，学习超出标准教学大纲数年的课程。

这些学习可以帮助我们获得私立学校的奖学金、考上州排名最高的精英学校、或者确保我们在每一门课程中成绩顶尖...

而每个星期天，我们则要去教堂。然后我的时间就被家庭作业、考试准备和钢琴练习淹没了...我讨厌这样的生活。因为这样的生活使得我没有童年、没有爱好、没有个性、也没有朋友！

我的社交能力也很差，因为我无法与同龄人相处。在课堂上，我经常感到沮丧，因为其他孩子跟不上我的学习进度。

为此，老师只能把我送到图书馆，让我可以“单独学习”。这其实就是在变相的告诉我：不要干扰其他学生的正常学习进度...

父母想为我创造更好的生活，但这与幸福无关！

在这样高强度且高压力的学习方式下，等我参加完VCE考试的时候，我已经精疲力尽了。我变得沮丧，开始厌倦学校的学习，我甚至开始不在乎TER分数。

我意识到，去实现父母的期望和没有实现一样，都是一条死路。我必须要知道到，我想从生活中得到什么才行！

于是，我开始学习一门创意艺术课程，这样我就可以剖析思维过程、人的状况和创意联系。我沉浸在人群中互动，练习人际交往...我慢慢地找到了自我。我着迷于观察个体，试图理解他们的动机和行为。我看到人们的不完美感和崩溃，以及奇怪的骄傲、自负和贪婪。

我努力模仿别人身上的善良、伟大和力量，同时在各种职业中跌跌撞撞。比如，学生、服务员、生意伙伴、小生意业主、编辑和评论员等等。

虽然我很擅长这些工作，但它们却并没有给我成就感。因为我的父母一直试图强加给我一些头衔和野心，这使得我并没有在追逐外在的认可中，找到乐趣。于是我的愿望在不断变化，以追求内在的满足。

而我的妹妹则一直等到大学毕业后，才意识到自己并不喜欢父母强加给她的未来。

但此时的觉悟，对我妹妹来说已经太迟了，因为她在大学就是按照父母的意愿学的物理治疗（physiotherapy），直到毕业她才意识到自己并不喜欢治疗病人，她想改变生活，只能以放弃自己的职业生涯为代价，重新找寻未来的目标，并为之努力。

我的父母用他们的教育方式，给我和我妹妹造成了很深远的影响，但我只想做一个快乐的人。
我很疑惑，当我的父母抛弃所熟知的一切去追求更好的生活时，幸福难道不应该是最基本的东西吗？

虽然父母的出发点是希望孩子好，

但强行加注给孩子的并不一定就是正确的，就像Jess Ho和她妹妹一样，最终都可能选择从事别的行业...

所以小编认为在追求孩子变优秀的同时，家长们也可以多听听孩子的想法。妈妈们觉得呢？

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