悉大新生必读 | 工科第一年热门课程详析，多名学霸的福音笔录（组图）

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学期概况

2024年依旧是属于你们的，属于怀揣梦想第一次踏入悉尼大学校园的你们。不管你是刚刚出国，还是早已熟悉澳洲，这里都充满了可能性和不确定性。你们可能在为即将迎来的大学时光而兴奋不已，也有可能在为全新的生活，学习方式而担忧和顾虑。

作为刚入学的工科（工程院）大一新生，熟悉并适应第一年的大学学业上的改变和节奏应该是大家的首要目标。这篇文章小助手会详细为大家分析悉尼大学2024上半年（Semester 1）的工科大一学子们要学习的所有课程。课程解析包括其教学内容，老师怎么样，考试技巧，整体难易程度，以及学长学姐们的学习心声。

作为一篇纯干货

2024年入学的大一工程童鞋们必读必收藏！

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干货课程目录

数学通课：

MATH1021: Calculus of One Variable (2024已合并为MATH1061)

MATH1002: Linear Algebra (2024已合并为MATH1061)

工程通课：

ENGG1810: Introduction to Engineering Computing

ENGG1111: Integrated Engineering 1

工程热门各方向选修 1（土木）：

CIVL1802: Statics

CIVL1900: Introduction to Civil Engineering

工程热门各方向选修 2（机械）：

MECH1560: Introduction to Mechanical Engineering

工程热门各方向选修 3（化工）：

CHEM1111: Chemistry 1A

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干货内容简述

对于上述涵盖科目，

所解析内容包括以下几点：

小编前言

课程简介

老师介绍

Assessment内容 & 得分技巧

难度分析

学长/学姐建议

如果同学们在看完后还有疑惑

或者需要了解其他专业和课程

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注：每学期课程存在变动，仅供参考

*原创版权，请勿抄袭

MATH1021和MATH1002在2024年正式合并为

MATH1061作为这两门课的结合版，势必会涵盖从前两门课的教学内容，由于最新的Unit outline 还没有出，小编为大家整理了过往两门课的内容供大家参考哟！

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课程全面解析

MATH1021

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小编前言 

这门课小编当时花的心思是最少的，然而期末却出乎意料地拿到了不错的分数。不是因为这门课有多简单，而是1021比较偏向对基础数学知识的理解，需要把每周老师发的讲义和讲的内容全部弄懂，Final只需正常发挥就比较能拿到自己理想中的成绩，下文咱们也会详细聊聊怎么学懂课内的知识。

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内容简介 

MATH1021名叫Calculus of One Variable, 是读Engineering，Science和部分Commerce方向第一年的必修课。每周上课的形式为两节Lectures和一节Tutorial。

MATH1021学的内容主要是微积分，泰勒多项式，泰勒解析式，复数，极限，黎曼求和，洛必达法则等等，是一门非常偏向于基础概念和实践的数学课，文字性的内容非常多，对英语理解能力水平和数学想象能力要求较高。但是平时考试和final中题型的变化不大，灵活性不强。

所以只要掌握好基础，做好每一周的Tutorial sheet，Final想拿高分非常容易。然而小编在教这门课的同时发现，大多数学这门课比较挣扎的同学会因为看不懂一些基础概念，数学建模能力不强，演算能力较弱等等，这些问题里面有的会根据刷题数量的增多和反复钻研lecture里面的内容而逐渐好转。

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老师简介 

数学课和其他课程不一样，由于学生较多，有很多个老师会在不同时段来教每周的内容，同学们也不需要非要去课表上规定的Lecture。但这门学课没有特别推荐去听的老师，说实话每年老师的变动也比较大。

对Tutorial来说，数学课的Tutorial是一个非常能锻炼交际能力，交朋友的地方，因为老师一般会让大家分成小组，几个人在黑板上一起写本周的题目。所以好的tutor是那种会鼓励小组讨论，能及时来解答你的疑问，帮助你举一反三的人。

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Assessment 内容（存在变动，仅供参考）

Finalexam占这门课最终成绩的60%，一个Quiz分别占15%，两个Assignment分占5%和10%，以及平常每周的练习题占10%。（小编认为在MATH1061中仍然会保留每周的Quiz哦～）

Quiz用的是better mark principle，也就是说如果其中一次Quiz的成绩小于你final的成绩，那么你这次Quiz的成绩就不会算，他的百分比自动归给Final去。比如你第一次Quiz拿了80/100，而Final你获得了90/100的好成绩，那么当你的Quiz成绩小于Final的成绩了，Final就占这门课总成绩的80%（60%原有的百分比+10%第一次quiz的百分比），第一次Quiz的成绩也就自动作废了。

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难度分析

理论难度：

作业难度：

考试难度：

整体难度：

毕竟是门数学课嘛，高中数学好的同学肯定觉得简单，但本来对数学就很恐惧的同学就需要多下点功夫了。

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学长/学姐建议

1. 利用好一切资源

这里的资源指MATH1021官网，canvas和你的tutor。因为这个学期会用到的所有的资源，如lecture notes, sample quiz(待会儿会提到)，assignment，tutorial solution都会被放在在MATH1021官网上。

只需要在google里搜索’MATH1021 USYD’，点开第一个链接，往下翻页即可。Canvas一般能提供给你上传assignment，学生之间讨论题目的平台。你的tutor则是可以为你提供一个深入理解lecture上的概念，回答你的问题的机会。所以首先利用好这些你能掌握到的资源是这条路上非常关键的一步。

2. 注重基础

对于高中没有学过微积分的同学非常建议先学一遍基础微积分的概念再来接触1021。Table of Integral是这门课最常需要查阅的一张纸，但是小编建议能不看就尽量不看～因为小编相信只要在这张表上多花时间，多练练基础的微积分的题目，知道如何运用之后人人都能非常熟练的掌握这张神奇的表。脱离使用这张表的最大好处就是在考试中可以非常节约时间。

3. 反复学习

像小编一直强调的，这门课非常注重理解一些基础数学概念，所以在每次阅读lecture notes(均在MATH1021官网)的过程中多多少少都能发现一些之前没有注意到的点，或是对一些数学模型又有了自己全新的理解。包括每周的tutorial sheet，所以建议每套tutorial sheet在不看答案的前提下至少要做到2遍或以上，第一遍就是在tutorial上面，第二遍则是私底下。但是2遍之后如果还没弄懂也很正常，这个时候不要慌，多问问身边的小伙伴和自己的tutor，相信他们都会很乐意为你解答的。

4. 跟上学校的进度

这里的进度第一是需要复习完一周lecture上面的所有内容，第二是完成当周的tutorial sheet并且需要改错订正好。如果没有达到这两项要求小编觉得就不能算是完全跟上了学校的进度。但是小编也理解总会有那么几周会特别忙，所以小编建议不要拉下超过3周的课程。因为3周意味着一个assignment或是quiz的到来，所以一定要时常提醒着自己要赶上学校的进度。

如果没有去一节lecture的话不要紧张，在canvas上面会有对应的recording，但是千万千万千万不要集着超过3周以上（6次）的recording不听哈～个人建议还是去听真人的上课是最好的，因为在电脑前听着这些数学概念很容易让人昏昏欲睡。Tutorial一定不能缺席哦～

5. 关于笔记本和错题本

像小编一直强调的，这门课非常注重基础，所以备好一本笔记本用来上课时抄概念和画图还是很有必要的。准备一错题本可以记录下平时自己容易犯的错误，可以提高备考的效率。

6. 说到书本的问题

小编在学1021的时候是用一本由james stewart写的calculus (8th edition)的书。里面的内容可以参考，校内的练习写完了后可以多写书上的练习。但是如果没有答案的话不推荐花太多时间写书上的题目。如果有不懂的内容可以先在书上查阅，不过建议最好还是直接去问你的tutor。

7. 关于做sample exam和sample quiz

一般quiz前会在MATH1021官网上提供给学生1份非常类似于real quiz的sample。小编觉得sample quiz是留到所有内容复习完成之后再做的～并且是需要在规定时间内独立完成的，这样才能发挥出sample quiz最大的价值。所以在还没有完全复习完之前请先不要打开它哦。做完了之后及时的订正与改错也非常重要，如果有时间多的话小编建议再做一次哦。真实的quiz中最要把握的就是时间的规划，在高压下可能很多题目你会写只是没有时间了，所以一定要在做sample的时候规划好自己的时间。然后sample一般都会比real的要简单一些哦～

8. Ed

Ed是一个供学生讨论不懂的内容，题目的平台，而熟练查看ed上面学生提出的问题非常重要。经常看看ed上有没有学生问了问题，特别是考前很多学生会问sample exam上面不会的题目，而老师们也会相应作出回答。在ed上你能很好的看到大家都不熟悉的地方在哪，自己那部分内容有没有学会，他们提出的问题自己会不会解答，自己的做法和老师的做法又有哪里不同等等。

9. 关于应考

小编建议final前半个月左右开始备考。小编的应考程序是 复习所有的lecture notes，重新做一遍所有的tutorial sheets，看看assignment和quiz里面的错题（有时间最好也再做一遍），看看ed上有没有新的问题，与此同时开始做sample exams，订正sample exams，最后再过一遍lecture notes里面的概念。因为考试中很有可能会直接问你一个数学的概念是什么，这种题目失分的话就非常可惜了。真实考试中time is always a killer，所以平时一定要多熟悉不同类型的题目，考试中碰到不会的不要慌，跳过先写自己会做的。要记住不会的题目大家都不会，但是会的题目能不能全部都做对就是能不能拿高分一个很关键的因素了。所以大家平时要养成细心的习惯呀。

这些建议，很多可以通用于其他数学课，建议大家仔细读读！

MATH1002（24年需选MATH1061）

 1 

小编前言 

Linear algebra也就是线性代数，大部分同学一定从高中阶段就已经开始接触了，比如简单的向量计算。作为大学课程，MATH1002将更深入地学习线性代数。

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内容简介 

MATH1002可以划分为12个章节。其中1-4章节是简单的向量计算，不过想要深入理解，得要有空间思维，例如每一种计算在空间里的表现形式是什么。而5-6章节更多的考察空间思维，例如给出两点和一个方向向量来求这个直线的表达式等。值得注意的是，空间思维能力稍弱的同学也没必要有压力，因为大部分考试的题目都是可以通过公式计算来解的，具体解法课上会lecturer一定会详细说。

7-12章节考察的是向量的应用和一些复杂计算，这部分是考试中的丢分重灾区，因为过多的概念性知识，让很多学生在考试的时候面对某一些题目不知道该用哪一种计算形式。这就要求学什么在平时学习中留意一些关键词，在考试的时候碰到一些关键词就能迅速记忆起相关的知识和解题方法。

Octave，一种旨在解决线性数值计算问题的编程语言，是让许多同学困惑、迷茫而且紧张的一个东西。对于有编程基础、或者IT专业、亦或者对MATLAB有些基础理解的同学们来说，Octave的学习应该十分轻松，然而对于许多没有接触过编程的同学，都会很自然地产生一种错觉：数学课要学编程语言听起来像是一件很恐怖的事情。但是学长可以告诉你完全不必紧张。因为首先，在MATH1002这门课中，Octave仅仅是被用来当做计算器来用的，只有assignment中会偶尔要求使用。其次，绝大多数没学懂Octave的同学，都是因为某节tutorial中老师突然开始讲到Octave的内容，但是有的人缺席或者迟到，导致一开始就没有跟上进度，从而差距越来越大，所以切记tutorial尽量要准时到啊！

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老师简介 

众所周知，数学学院的老师更换有一点的频繁，讲课风格也不尽相同。同学们可以在前一两周的时候尝试着去听不同lecturer的课选择自己能够适应的口音和速度。

另外，老师们基本上都是采用iPad投屏书写或者是纸笔书写投影仪展示的方式，这样就不用担心笔记跟不上的问题了。

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Assessment 内容（存在变动，仅供参考）

Assessment包括了多个平时的assignment和一个quiz/（以及每周的web quiz），加起来的占比为40%。可以这么说，MATH1002要想取得一个令人满意的分数，平时应该要做到少丢分甚至不丢分。

最后考试周的Finalexam时长是1.5hour占比是60%。考试难度比平时的Quiz要更高。

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难度分析

理论难度：

作业难度：

考试难度：

整体难度：

平时的Assignment难度和Tutorial sheet上的题目如出一辙，难度也相似。

Quiz 中的题目会接近考前sample quiz的难度。而Final exam 更多考察知识的整合和灵活运用所以相比较平时的测试和作业，难度会有一定的提升。

对于Final exam的考前准备，同学们完全不必太过紧张，Final exam之前lecturer会有很多历年的考题，所以一心复习的同学不用担心没有题刷的问题，都可以在该课的网站上找到。而且最后一周的lecture上，不少老师会带同学们一起完整地过其中某一年的考卷，而且不同lecturer往往会讲解不同年的，所以大部分的题目刷完以后同学们还可以去对比最后一周的lecture，都能得到标答和完整的解题步骤。

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学长/学姐建议

因为Final占比较大容易丢分，所以Assignment和quiz要做到不丢分少丢分，为了做到这一点，tutorial上就要打起十分精神，认真弄懂sheet上的每一道题目，不能抱有侥幸心理。

当然反复的练习题目并不是为了去背题，线性代数的题目很灵活，换一个数学环境，更改一个小条件，考察的知识点有可能就会完全不同，所以通彻理解最为重要。

另一个误区，上课记笔记不是为了记而记，而是要启一个辅佐作用，切忌为了多抄两行笔记，而遗漏了lecturer正在讲解的新知识点，这样会得不偿失。

ENGG1810

 1 

小编前言 

这门课顾名思义，是跟电脑有关的课，有编程背景的小伙伴们应该感觉很简单，但没玩过编程的同学们学起来可能就要吃点力了。

但是由于前几年工程院校进行了一系列的教学系统的改革（把工程编程中心教学由之前的MATLAB改为更为通俗并开源的PYTHON)，这门课也由之前ENGG1801改为了如今的ENGG1810; 这门课在此之前可以说是大一最难的课之一了，挂科率也一直很高。虽然改革后，这门课的难度稍微下调了不少，但是难度依旧不容小觑，同学们依然要打起十二分精力去学习这门课。

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内容简介 

这门课的主体思想其实一直没有变化，一直是以工程专业入门的计算机课程为重心；

在改革后，这门课内容的重心就完全偏向于Python的教学了，我们可以从他的新出的outline里发现，有关Python的系统性教学包含了一整个学期：

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老师简介 

这门课的老师是Dr. Takatsuka Masahiro，目前任教很多高阶计算机的课程，所以绝大部分同学在本科阶段与他接触的机会比较少，以至于在此对于他的教学模式等依旧处于一个模糊的状态；但是通过官网上的显示，他是一位教学经验丰富的老师&研究者（一学期任教三四门课），还是比较靠谱的一位老师。

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Assessment 内容（存在变动，仅供参考）

这门课的打分结构由四个部分组成：1个tutorial quizzes，1个lab exercise，一个lab exam， 一个 Final graded exam 分别占20%，20%，10% 以及最后的50%的final组成。总体上这种设计容易让学生失分，但这门课的考试模式和要求曾经在之前的教学过程中有过频繁更改，以至于在第二年可能还会进行课程设计上的变动，所以现在仍暂无更多的值得参考的信息。

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难度预估

理论难度：

作业难度：

考试难度：

整体难度：

不管学的是工程哪个系，这门课都应该依旧是大一最容易挂的一门课了，主要因为同学们对编程基本上是零基础，再加上刚入学可能对大学教学方法不适应。

照往届学长学姐的回忆，但就算知识掌握的很牢固，这门课的考试也是很难拿高分的，不管是从题量和难度上面来看，都是很让人闹心的。

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学长/学姐分析 

虽然这门课是门新课，许多内容都可能存在一定改动，但是同学们不要慌张；绝大部分工程同学基本上都是没有编程经验的，这里作为过来人，请同学们务必抛弃“用纸笔练习，看教科书，多看老师的视频”的习惯，一定要上手写代码，一定要上手写代码。不懂的知识点一定要向tutor和老师多问，前期的基础一定要打好，不然后半学期会非常吃力。所有的tutorial记得一定要参加，并且不要经常性的不完成作业或者翘课。

在最后，借用隔壁同样学习Python的INFO1110推文中的一句话：“哪怕学习速度慢，也要相信，这个学科里笑到最后的人，并不一定是最早学编程的人，而一定是发自内心喜欢挑战，不畏惧失败和反复练习的人”。

共勉！

CIVL1802

 1 

小编前言 

CIVL1802这门课是civil engineering degree中最重要的基础课，课程中的知识点在今后所有的mechanics课程中都有普遍且深入的应用。课程的总体难度适中，往年的平均分能达到70分左右。如果平日里多刷textbook上的练习，拿到高分是比较容易的。总体来说，这门课只要付出努力就会有很好的回报，是一门刷分课。

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内容简介 

Statics主要研究的是静态力学，例如在平衡状态下计算一个结构中的某个部分的受力情况。课程的知识点包括：Forces, Moments, Trusses等。每周有两节一小时的lecture和一共3小时的tutorial。课程在1-8周期间主要学习基础知识难度较低，从第9周开始转入应用难度一下提高，如果前面部分没能很好掌握会感到很吃力。一般情况下，每1-2周过一个知识点，进度比较快所以大家一定要跟上。

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老师简介 

这门课的讲师Luming Shen是一个中国人，但他基本不会用中文和大家交流。上课的模式基本上就是前半节课讲概念大家记笔记，后半节课他会带着大家做习题来巩固各个知识点。重点要提一下，每节课的讲义是要大家自己去拿然后做笔记的；笔记内容是不会以pdf形式上传，只能看recording来补，所以推荐大家不要翘lecture。Shen老师非常负责，对于课程有不懂的内容都可以课后去当面问他，他都会耐心地给大家解释。

至于tutorial的安排就是tutor带大家刷一些textbook上的题目。题目总体还是比较有挑战性的，有问题一定要及时提出以免造成越听越懵的恶性循环。

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Assessment 内容（存在变动，仅供参考）

Quiz(100%): 

这门课包括4个Long quiz：Quiz1(04%) – 第四周；Quiz2(20%)–第八周；Quiz3(25%)–第十周；Quiz4(25%)–第十三周，以及每周的 In-tutorial pop quiz （10%）。

由于没有final，每次Long quiz的分数占比都非常大，相当于4次大考。Quiz无疑是这门课的重点了，毕竟三个quiz就占了总评分的全部。这三个quiz是在tutorial上完成的，所以一定要认真复习认真对待。Quiz的难度基本上和quiz前lecture上发的复习讲义相同，大家可以多做参考。

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难度预估

理论难度：

作业难度：

考试难度：

整体难度：

这门主要考察大家的计算能力，对于概念的考察偏少。每种题型都有对应一套固定的解题方法，只需平日多加练习就可以应对。

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学长/学姐分析 

CIVL1802这门课没有Final！可能对大多数同学来说是一个非常好的消息，毕竟在final期间紧张的复习阶段可以减轻一点压力。这门课的学习关键在于花时间多刷textbook的习题，只需要完成基础题和中等题就可以考到一个理想的成绩，那些非常刁钻的题目不值得大家浪费时间。每次quiz之前一定要把复习课的讲义仔细复习并理解，quiz的难度基本等同于讲义。除此之外，大家空余时间一定要阅读textbook概念部分，做到对每个知识点知其然且知其所以然，这样在今后的学习中才能事半功倍。

CIVL1900

 1 

小编前言 

作为一门土木系CIVL带头的课，可能会让刚入大一的新生感到一丝恐惧。但是正如这门课的标题Intorduction to Civil Engineering, 这门课相比于其他几门大一必修的基础课来说还是比较入门的。小编感觉这门课应该不太容易挂科，拿高分的话也应该不是很难。

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内容简介 

这门课简单来说就是土木工程入门了。只要你有一定的初中物理基础，学起来的话不会觉得很费劲。这门课一共分成了4个大的topic，每两个礼拜一个topic。不过最核心的一个知识点我觉得应该是怎么算LOAD。只要你弄懂了LOAD是怎么个回事，这门课对你来说也就不是那么难了。

还有一个很有趣的地方就是这门课的lecture只有一个小时，但是tutorial却有三个小时。所以如果要学好这门课的话，tutorial千万不能旷课哦，记得要Zoom打卡上限哟。

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老师简介 

这门课的Lecturer是Dr. Mike Bambach，他是一个口音非常纯正的老师，而且他的语速也不是那么的快，所以对于那些英语能力相对不是那么稳健的同学来说算是个福音。这门课的Tutor是Dr. Faham Tahmasebinia, 正如我之前提到的这门课有每周有3小时的tutorial，想必你们也应该知道好好听tutor讲课的重要性。

虽然说这门课tutor的口音跟lecturer的口音是天差地别，但是这个tutor是个非常耐心的老师。只要你有问题，他都会帮你认真的解答。

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Assessment 内容（存在变动，仅供参考）

这门课一共9个 Project 共占90%，以及一个占10%的 Quiz。这门课较往届同学们的回忆，拿起分来还是比较轻松的。

Online tasks 一共有四个，且只有一次机会。从前在做online task前都会有一个online practice quiz，这个不记分也不限次数。如果你觉得你的online quiz没啥把握，那你就试试先做做几道practice quiz练练手，毕竟题型基本都是一样的。

Project可以说也是这门课比较重要的一个部分了。这个project主要是画图（一幢高楼的钢筋混凝土结构）还有一小部分是计算。每个topic都会有一个自己的design project task，而且tutorial上tutor会告诉你怎么去操作。

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难度预估

理论难度：

作业难度：

考试难度：

整体难度：

这门课毕竟是 introduction 那自然也不会很难，不过可能对刚入大一的头几个礼拜不太适应大学生活的新生来说可能会有那么一些些挣扎，但是我相信只要你们掌握这门课的理论知识，那么这些困难都会迎刃而解。

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学长/学姐分析 

学好这门课的关键就在于熟练掌握理论知识，那么就需要在tutorial上认真地听讲了。还有的话就是尽量多刷刷practice quiz，这样的话才能对知识点有更加深刻的理解。

MECH1560

 1 

小编前言 

MECH1560 是一门机械工程入门性课程，包含少量计算和技术性知识以及大量工业界基础知识的介绍，另包括学术性报告的格式和写作方法。每周介绍大学四年学习中会详细学习的一门科目以及一些基础训练，属于比较简单的一门课程。

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内容简介 

作为一门入门性课程，内容包括了引擎部件介绍和组装，工业生产，静态力学，动态力学，工程制图和设计，CAD制图和运用，流体力学，热力学和实践。所有在这个course里的学科都会有一个大概的介绍和理解。一周说一个部分，对大部分的内容学习浅尝而止，作为一个了解性的公开课，目的是为了帮助同学们决定之后自己想学习的major。

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老师简介 

之前 Paul Briozzo是这门课的负责人， 但是每周几乎都是他邀请来的Guest Lecturer 来讲解他们以后会负责的教学部分。几乎就是每周换个老师来，还是蛮有意思的。譬如说在教Fluid Mechanics的时候就是Matthew来上课，thermodynamics就是Michael来，以此类推。大家会在课上认识将来几年学习的各类专业课程的老师，以帮助自己决定之后感兴趣的专业方向。

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Assessment 内容（存在变动，仅供参考）

Assessment 包含八个部分

1. 引擎材料，功能及制造, 一篇回答问题的Academic Report 用于学习Engineering Writing 及基本引擎的结构。(10%)

2. 静态力学的简单计算问题 (5%)

3. 动态力学的简单计算问题 (5%)

4. Workshop：是本课程最重要占比最大的项目，包括Hand tools, machining, welding, fibreglassing, Solidworks & Arduino，学生将学习机房的基本知识和操作以及仪器使用的观摩。(40%)

5. 电脑制图和手工制图，CAD的主要使用软件是SolidWorks，学生将学习软件的基本操作并用于实践。(15%)

6. 流体力学的介绍和简单计算问题。(10%)

7. 热力学的介绍和简单计算问题。(10%)

8. 工程实践，解决一个实际在工程中遇到的问题（增减/修改部件以满足需求）。(5%)

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难度预估

理论难度：

考试难度：

整体难度：

基础入门性学科，总体来说对英语较好的学生比较简单，无需很强的逻辑和计算能力。每周上课去水一水，了解一下四年会学习一些什么知识，并考虑一下将来想进修哪个方面的major。不需要很认真听课，回家听recording也是没有问题的。

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学长/学姐分析 

上课听讲一下，回家把作业及时交上去就可以了。总体来说是属于介绍性课程，没有对学生有针对性的要求，只有lab会有点名，是必须要去的，可以考虑在大一认真学习一下solidworks的使用和高级作图方法，对大学的学习会很有帮助，并在别的基础学科里扎实学习。

CHEM1111

 1 

小编前言 

对于Biomedical/Chemical Engineering和Medical Science的同学，这门课是大一的必修课，整体来说难度不大，和国内高中化学课接触过的内容类似，可以算是必修里不太容易挂的科目了（当然前提是老师送给你的分可都要牢牢抓住了呀）

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内容简介 

CHEM1111主要涉及到的知识点包括核化学基础（Nuclear chemistry），原子和分子层面的化学结构性质，化学平衡（Equilibrium）以及一部分有机化学（Carbon chemistry）的知识。

这门课每周会有3节1小时的Lecture，1节1小时的Tutorial以及1次3小时的Lab，也就是说同学们平均一周会有4天左右要跟这门课打交道。

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老师简介 

由于这门课是理工科很多专业的必修课，学生数量很多，学校基本每学期会安排三组lecturer来授课。每组会有两位Lecturer，分别负责Week1-7和Week7-13的Lecture，要注意的是每组老师一周3节Lecture的时间是固定的，而每个老师讲课的进度是不一样的。

根据小编的亲身经历，有的时候进度相差还挺大。所以如果有同学想改课表时间最好3节课一起换到另一组去，这样可以保证听到的内容是连贯的。这门课的Lecturer没有什么雷点，每一位讲解的都不错，在Canvas上大家也可以找到所有老师的Slides。在这里小编小小的推荐一下我的老师Brendan Kennedy，这位大叔上课很幽默，经常喜欢讲一些段子，看他做实验也很有趣，所以课堂气氛显得很活跃。

 4 

Assessment 内容（存在变动，仅供参考）

这门课的作业很琐碎，时间战线也拉的比较长；但是单个作业占比都不是很高:

1. Pre-lecture quizzes：一共13个online quiz，每个有两周时间，内容相当于每周lecture的提前温故，总共占比10%。这些quiz是可以无限次刷的，所以一定要记得做并且耐心刷完。

2. Pre-lab quizzes：每次lab对应一个onlinequiz，答案labbook上都能找到，总共占比10%。

3. Labtorial and safety quizzes：占比5%，涵盖实验室理论和安全的开卷在线Canvas测验。

4. Lab log book：占5%，第一次lab会统一发一本笔记本作为log book, 每一次实验都要在log book 上做记录并且回答lab book上的问题。实验结束后记得拿去给当次的coordinator打分记录成绩，一般只要认真记录都可以得满分的。

5. Quizzes：占比15%，一共三次，在tut上随堂进行，一般二十分钟十道选择题。在quiz前一周会统一发放sample quiz, 正式quiz的题型和sample是完全一样的，所以弄懂sample就很容易拿高分了。

6. Final：占比55%，整体难度一般，基础题占一半以上，会出现几道拉分题。知识点较细，题量比较大，毕竟是三个小时的一场考试，耐心做题很重要。

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难度预估

理论难度：

作业难度：

考试难度：

整体难度：

Coursework的45%其实是比较简单好拿的分，老师既然打算送给你可就要牢牢抓住了！Online quizzes一定不要因为自己粗心忘记做而丢分！这门课整个学期每周都会有due，所以一定记得经常点开Canvas检查一下自己的作业有没有Up-to-date。

Tutorial quizzes前发的Sample每道题的原因都要弄懂，题量不多，形式跟正式Quiz都是完全一样的，吃透Sample每道题，Quiz高分在招手。

Lab的分数只要每周坚持去，认真做实验写记录，分数都能拿到。每次实验带齐Lab coat, Lab book, Log book, Safety glass，没有带齐这四样东西是进不去实验室的，被算缺勤就很亏了。

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学长/学姐分析 

虽然lecture是不记考勤的，但是对于想拿高分的同学，小编还是建议去听一听，老师课堂上讲解的东西会比Lecture note上更详细，而且每节Lecture会发一两道随堂例题，这些题是不会被放在Canvas上的哦。每周的Tutorial 上发的讲义会有这一周知识点的总结，条理性比Lecture notes更强一些，对于大家梳理知识点会很有帮助。

总的来说，这门课不太难也不太容易挂科，关键是一定要耐心细心，态度认真，把每一个琐碎的小作业都完成好。

4

干货结言

好啦！

关于大一第一学期工科的同学们

会接触到的每门热门课的分析

小编就暂时跟大家分享到这里

希望能为所有看过的同学们提供帮助

如果同学们对于上面有疑问

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咱们接下来还会陆续推出各种解析文。敬请期待！