课堂上大谈性幻想，对学生种族歧视！澳中学教师被禁教5年（组图）

“没人会愿意和你发生关系，或是和你约会。”这是昆州教师AHS在课堂上对一名学生说出来的话。

AHS告诉这名男生，如果继续在椅子上晃来晃去，将来会变成截瘫、无法勃起，而且没有人会愿意与他在一起。

昆州民事及行政仲裁庭（QCAT）近日公布的一项裁决，披露了AHS被禁止在五年内重新申请教职的详情——包括与学生进行不当性话题讨论、带有“羞辱性”的种族主义言行，以及导致一名学生“留疤”并流血的举动。

裁决还指出，AHS在接受调查人员问询时，大量否认自身行为，并试图将责任转嫁给学生和其他教职员工。

课堂上大谈性幻想

在2026年1月公布的部分证词中，女生A回忆称，AHS曾在课堂上谈论“性幻想，以及男人和女人本不该只跟一个人在一起”，还对她说“我知道你和（她的男朋友）会亲热”。

A的姐姐作证称，AHS谈论性幻想，并宣称“男性天生就不止一个伴侣，而且更喜欢能有两个女性的3P，而不是群交”。

AHS否认了上述行为，但承认曾在五年多前与学生讨论过色情内容和一夫一妻制是否属于宗教构建，并说过大意为“阴茎的形状是为了把其他人的精液掏出来”之类的话。

一名昆州教师因仲裁庭认定其与学生进行不当性话题对话，被禁止在五年内申请教职。图片：iStock

在另一起事件中，AHS拿走一名被男生D的魔方，说“你身上就有东西可以玩”，随后扬言要把魔方弄碎、撒在学校各处。

多名学生作证称，AHS曾在课堂上讨论自慰，并称自己有段时间没碰自己了——仲裁庭认为这些证词佐证了D的陈述。

D还补充，AHS曾以自己拥有武术黑带为由，扬言要在校外打人。

“羞辱性”种族主义行为

AHS曾在课堂上，命令班级中所有非欧洲裔的八年级学生起立，告诉全班同学，这些学生正在“剥夺其他（白人）学生的权利”。

判决指出，班上一名学生拍摄的视频显示，AHS在提及“黑人的命也是命”运动时，称一名原住民学生是伪君子，并以“咄咄逼人、恐吓且羞辱的方式”与学生们交谈。

AHS的行为被描述为“种族主义、对抗性、攻击性、羞辱性和恐吓性”。

该教师被认定存在“性化、种族偏见”且“攻击性”的行为。图片：提供

仲裁庭对受影响学生在这场煎熬中的“明显不适感到震惊”。昆州民事及行政仲裁庭（QCAT）的裁决指出，昆州教育部认定该种族主义行为“严重到足以构成不当行为的认定”。

AHS在观看视频前一直否认相关行为，看过后虽接受了该事实，却否认出于种族动机，称自己当时是“情绪被触发了”，并非故意为之。

学生因教师行为流血并“留疤”

学生Y因询问AHS纹身有多疼，被AHS故意用金属绷带夹划伤手臂，直至流血，留下了疤痕。当看到伤疤照片时，AHS却称其为“职业受害者”，否认事件曾经发生。

另一起事件中，学生Z在捡躲避球时“做了个鬼脸”，随即被AHS戳了一下。当Z要求他不要碰自己时，AHS回应道：“为什么，如果我碰了，你又能怎样？”

当着孕妇的面摔门

多名教师举报了AHS对教职员工的攻击性言辞和恐吓行为。一名女教师尚未向任何人透露自己怀孕，AHS却突然询问她怀孕多久。她回应称这样问不合适，当天晚些时候，AHS气势汹汹地当面质问了她，并当着她的面将门摔上。

该女教师认为，自己从此成了AHS的“目标”。她透露，有一天下午放学铃声响起前两分钟，AHS和他的朋友拍下了她与同事走向停车场的照片，她认为此举意在让她在昆州教育部那里惹上麻烦。

昆州民事及行政仲裁庭在2026年1月的裁决中，禁止AHS在五年内申请教职。图片：提供

当学校副校长就其对教职员工的行为提出质疑时，AHS变得咄咄逼人、焦躁不安。

教师的“傲慢”

AHS做出这些冒犯行为时，已从教近二十年。在昆州民事及行政仲裁庭（QCAT）的诉讼程序中，他选择不对指控作出回应，除提交意见书外未提供任何材料。在接受调查人员问询时，他大量否认自身行为，“对不当行为进行轻描淡写和转移话题”，并将责任推卸给学生和其他教职员工。

仲裁庭认定，他所表现出的“傲慢、迟钝”以及缺乏关爱的行为，违背了学生的最大利益，辜负了社会对其保护儿童免受伤害的特殊信任。

仲裁庭在裁决中写道：“这些冒犯行为持续了约四年，涉及针对学校学生和教职员工的性化、种族偏见、攻击性、身体不当及不专业行为。”

在昆州教育部就不当行为提出指控后，AHS辞去了在昆州一所高中的教职。该部门于2023年对他作出纪律处分结论，若非他已辞职，这些结论将直接导致其被解雇。2024年，AHS所供职的学校将他移交至昆州民事及行政仲裁庭（QCAT）寻求纪律处分；因停止缴纳相关费用，其教师注册资格于2025年被取消。

仲裁庭于今年一月裁定，禁止AHS在五年内重新申请教职。