家长越有钱越难管？悉尼知名私校Barker College终于出手了

交着一年几万甚至近十万澳元的学费，家长是不是就能对学校“指挥”老师、干预管理？

面对越来越多家长投诉、施压，甚至找律师、报警，澳洲不少私校开始出手了，而且这次，管理对象不是学生，而是家长。

据《Sydney Morning Herald》报道，悉尼北岸知名私校Barker College已有136年历史，但如今也不得不顺应现实，推出一份专门针对家长的《家长行为协议》（Parent Charter）。

所有家长都必须签署这份协议，承诺支持学校作出的教育和管理决定。

校长Phillip Heath表示，如果是在十年前，这样的规定一定会被认为太激进，但如今已经成为学校根据法律意见作出的必要措施。

他坦言，自己从教多年，亲眼看着家长和学校之间的关系发生了巨大变化。

过去，学校和家长更多是合作伙伴，而现在，最糟糕的时候，部分家长已经把学校当成了提供教育服务的“服务机构”，认为既然交了学费，就应该按照自己的要求来办。

事实上，越来越多澳洲学校都开始推出家长行为准则、家长合同或行为协议，希望重新找回学校应有的管理权。

最近引发广泛讨论的，还有澳洲最昂贵的私校之一，Geelong Grammar。

学校著名的Timbertop校区以野外教育闻名，学生需要砍柴、越野跑，还要住在宿舍木屋中，就连年轻时的英国国王查尔斯三世也曾在这里就读。

上个月，几名九年级女生偷偷溜出学校，到附近酒吧抽烟、吸电子烟。

学校决定给予纪律处分，要求她们连续五天住进独立帐篷作为惩罚。

然而，一些支付约9.4万澳元一年学费的家长对此强烈反对。

他们认为学校侵犯了孩子的人权，还引用《联合国儿童权利公约》，称这种做法可能会对孩子造成心理伤害。

对于不少私校校长来说，这件事正好反映了如今私校面临的现实，越来越多家长认为，既然支付了高昂学费，就拥有更多的话语权，甚至可以左右学校的决定。

Heath校长表示，现在不少家长已经开始“武器化”投诉。

有人直接请律师发函，有人报警，还有不少投诉信明显就是利用AI生成，格式越来越统一、越来越专业。

甚至律师事务所都开始专门开设讲座，教学校如何应对“不愿接受学校决定”“不断投诉”“霸凌教职员工”的家长。

Heath认为，真正的问题并不是家长关心孩子。

“关心孩子本来就是学校和家庭合作最重要的基础。”

真正越界的是，当事情演变成一场权力斗争，当一个家庭的利益开始影响整个学校的文化和管理时，问题就出现了。

他还指出，现在有些家长不愿意老师对自己的孩子进行正常管理，却希望学校对其他孩子采取最严厉的措施。

曾在Riverview、Kambala和Scots等多所私校担任校长的Shane Hogan也认为，家长越来越强势，与近年来学费不断上涨有很大关系。

他说，过去上世纪90年代，学费相对于家庭收入没有现在这么高。

如今，澳洲不少私校一年学费已经超过5万澳元。

“一旦学费超过某个数字，很多家长就会觉得，学校是他们花钱买来的服务，他们比老师更懂怎么教育孩子。”

Hogan还表示，如今很多家长无论孩子犯了什么错，都会第一时间维护自己的孩子，尽可能避免学校给予严重处分。

以前学校要求学生24小时都要遵守学校价值观，而现在，不少家长认为，只要事情发生在周末，学校就没有资格干涉。

另一位不愿透露姓名的资深私校负责人表示，如今当学生犯错时，学校更多是希望通过教育帮助孩子成长，而不是直接把孩子赶出学校。

但现实是，如今担任校长，比25年前复杂得多。

社会期待更高，外界监督更强，容错空间却越来越小。

与此同时，很多家长越来越不愿意承认孩子本身需要承担责任。

因此，学校越来越依赖明确的家长行为准则和纪律制度。

这位负责人表示，很多人都忘了，家长与学校之间本身就是一种合同关系。

家长选择学校，不只是购买教育资源，也是在接受学校的价值观、纪律要求以及管理制度。

Heath还表示，过去强势家长一直存在，但如今最大的变化，是事情升级得越来越快。

社交媒体已经成为新的“战场”。

很多时候，大家更愿意相信WhatsApp群、Facebook帖子或各种社交媒体上的讨论，而不是老师和学校给出的解释。

曾担任Tara School for Girls和Roseville College校长的Sue Middlebrook也表示，现在不少老师感觉自己的专业能力缺乏尊重。

“老师真的工作得非常努力。”

“但当他们被指责不专业时，这对他们来说是非常沉重的打击。”

甚至，一些老师开始通过社交媒体表达自己的无奈。

维州代课老师Tyson Popplestone就在网上发布了一系列名为《家长发给我的那些邮件》的短视频，用真实和夸张结合的方式，讲述老师每天面对的各种家长投诉，累计播放量已经达到数百万。

他说，现在老师花在应付家长上的时间越来越多。

“很多时候，真正的教学反而变成了工作的第二部分。”

教育，从来不是学校一个人的事，也不是家长一个人的事。

当老师失去应有的专业权威，当学校的每一个决定都可能演变成投诉、律师函甚至网络风波，最终承受压力的，不只是老师和学校，更是正在成长中的孩子。

或许，学校需要规则，学生需要教育，而家长同样也需要尊重教育。